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课程讲完了,有旁听老师提问。
“杨老师,你确定只要读书就行了?难道不用去理解、记忆?”
杨过差点失语,他直言道:“这位老师,在我看来,你们帮助学生去理解、记忆,就是一种‘肢解式教学’。就拿语文来说,一篇文章我读多了,我又不傻,我怎么会不知道其中的深意?可以说,当你把文章读透了,去‘肢解’是水到渠成的。而我们通常的教学时‘反其道而行之’,学生还没理解透彻了,你就先给他们做‘肢解’了。这是违背语文,包括英语的学习规律的。”
“杨老师,我们不说语文,你刚才还提出了数学的学习方法。数学,你不去刷题,反复做已经做过的题目,有意义吗?”
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杨过差点失语,他直言道:“这位老师,在我看来,你们帮助学生去理解、记忆,就是一种‘肢解式教学’。就拿语文来说,一篇文章我读多了,我又不傻,我怎么会不知道其中的深意?可以说,当你把文章读透了,去‘肢解’是水到渠成的。而我们通常的教学时‘反其道而行之’,学生还没理解透彻了,你就先给他们做‘肢解’了。这是违背语文,包括英语的学习规律的。”
“杨老师,我们不说语文,你刚才还提出了数学的学习方法。数学,你不去刷题,反复做已经做过的题目,有意义吗?”
杨过:“这位老师,学习的根本原则是‘熟能生巧’,这些做过的题目已经包含了高考所涉及到的知识点。你去刷各种各样的题目,学生一直在做新题目,他怎么去‘熟能生巧’啊?所以说,‘题海战术’是违背学习的根本规律的。”
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课程讲完了,有旁听老师提问。
“杨老师,你确定只要读书就行了?难道不用去理解、记忆?”
杨过差点失语,他直言道:“这位老师,在我看来,你们帮助学生去理解、记忆,就是一种‘肢解式教学’。就拿语文来说,一篇文章我读多了,我又不傻,我怎么会不知道其中的深意?可以说,当你把文章读透了,去‘肢解’是水到渠成的。而我们通常的教学时‘反其道而行之’,学生还没理解透彻了,你就先给他们做‘肢解’了。这是违背语文,包括英语的学习规律的。”
致未来的自己:你今天看完了《《名深番号》完整版在线观看免费 - 名深番号系列bd版》,一开始感觉还行,后来越想发现剧情bug越多,感觉神动系列再这样水下去药丸。愿你这几年间作法成功,jkr不乱写,椰子不乱拍,祝天下情人皆成眷侣,朋友皆能长存。
的确是不太友好的讲述方式,《《名深番号》完整版在线观看免费 - 名深番号系列bd版》出现了不少观感不适的场景,看的过程也一度想问导演和女主,你为什么不愤怒?我讨厌用“熬”来面对人生的所有苦难。但没了就是没了,而活着的臭虫依旧是活着。有哪一种生活方式就更好吗?或者说谁又有能够应对一切难题的标准答案?我也不知道,就让我继续这样沉沦麻木下去吧。
没想到是如此诡异又如此蛮荒的恐怖,没想到是如此梦呓又如此蒙昧的叙事,没想到是如此忧伤又如此虐爱的诉说。算不上喜欢,却被其中的氛围与情绪笼罩。有马力克的影子,也有帕索里尼的狂放与内敛。
这是一部电影就讲述了这个地球的人类文化的所有悲剧了,病态,野蛮,血腥,掠夺,弱肉强食,欺骗,厌女,无知无觉的繁衍,悲剧再传给下一代,没有出口的永远低等的“文明”。
《《名深番号》完整版在线观看免费 - 名深番号系列bd版》是个老故事,就是音乐太诡异了…好几段感觉是要出事儿的音乐、包括镜头也是……可能没能get到导演深层的含义。
雄性荷尔蒙爆炸!大概是今年最神奇的观影体验之一,再次证明世上没有老套的故事,只有老套的讲述方式。
看了四遍,最后一次也是五年前了吧。不知再拿出来重温的话,会不会嚎啕大哭,像小学那时一样。
很纯的故事,也许是太纯了,所以让我喜欢不起来,总让我联想到心灵鸡汤,读者之类的故事,中间有几个小波折,最后是励志的皆大欢喜的结尾。
真希望能和更多这样美好文艺的怦然心动相遇。人设不是我喜欢的类型,但是就是恰到好处地戳中你的心坎。
看的时候已经上映挺久了,电影院只有零星几个人,《《名深番号》完整版在线观看免费 - 名深番号系列bd版》很向往全场一起大笑一起鼓掌。
观影过程一直在随着主人公而波动…还好我是在奥斯卡事件之前看的这部电影,不然估计我会沉浸不去故事哈哈。
和孩子一起看的电影,《《名深番号》完整版在线观看免费 - 名深番号系列bd版》简单的故事,但拍得很动人,狗狗怎么会这么配合?不过有这么高的豆瓣评分还是挺惊讶的。
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